TECNOLOGIA ASSISTIVA

Ponteira de Cabeça

Adota-se como conceito de Tecnologia Assistiva: produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzindo, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.

Com o intuito de proporcionar uma melhor qualidade de vida dos alunos, as salas de Recursos Multifuncionais- SRM utilizam alguns desses recursos ( de necessidade específica para cada aluno). 

Resolvi destacar como Recurso Adaptável a Ponteira de cabeça. Abaixo estão  disponíveis algumas informações e fotos desse importante instrumento.

Descrição

•  modelo:

Tamanduá- suporte para uso do teclado colmeia.

• finalidade:

Apropriação do uso do teclado para pessoas com deficiência física.

No caso de crianças sem possibilidade de usar as mãos, podemos usar uma ponteira de boca ou de cabeça e com ela fazer, além de digitação, desenhos, pinturas, virar a página do livro, entre outras atividades e ações que vão dar ao respectivo aluno mais independência e autonomia. 

BIBLIOGRAFIA:

A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar- Recursos Pedagógicos Acessíveis e Comunicação Aumentativa e Alternativa.